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專技高考-聽力師聽覺與平衡系統之創健與復健學106 年第 5 題單選題

針對5個月大雙側中重度聽力損失嬰兒,在佩戴聽覺輔具之後的聽覺創健早期療育,下列何者短期課程目標最合宜?①察覺環境聲音與語音 ②發出不同的超語段聲音 ③辨認物體的大小形狀 ④理解一項聽覺記憶的口頭指令 ⑤發展共同注意力

A僅②③
B僅①②⑤正確答案
C③④⑤
D①②③⑤
答案與詳解
B
正確答案
5個月聽損嬰佩戴輔具後,短期目標應聚焦聽覺察覺、發聲練習與共同注意力,認知與記憶指令尚非此階段重點。

逐選項解析

A僅②③✕ 易錯陷阱
缺少最核心的「①察覺環境聲音」。對剛戴輔具的5個月嬰兒而言,建立對聲音的察覺反應是聽覺創健的第一塊基石,比發出超語段聲音更優先且必要。
B僅①②⑤✓ 正確
C③④⑤✕ 易錯陷阱
含「③辨認大小形狀」與「④聽覺記憶指令」,這兩項屬於較高階認知與語言理解能力,通常需1歲以上或具備一定詞彙量後才適合,對5個月嬰兒而言過難且不切實際。
D①②③⑤✕ 易錯陷阱

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