專技高考-臨床心理師臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)107 年第 20 題單選題考點:警戒度/反應調節考點:持續性注意力
ADHD兒童在需要較慢及小心反應的情況下,做了較快的反應;或是在需要較快反應的情況下,做了較慢的反應。此種缺陷,是指下列何者?
A警戒度(alerting)正確答案
B警覺度(vigilance)
C選擇性注意力(selective attention)
D注意力的容量(attentional capacity)
A正確答案
ADHD 兒童在反應速度調節(快/慢)上的缺陷,屬於警戒度(alerting)的問題。
逐選項解析
A警戒度(alerting)警戒度/反應調節✓ 正確
警戒度(alerting)指個體依情境調整反應準備狀態的能力,包含反應的快慢調節。ADHD 兒童無法依任務需求調整反應速度,正是 alerting 缺陷的典型表現。
B警覺度(vigilance)持續性注意力✕ 易錯陷阱
警覺度(vigilance)是長時間維持注意力、偵測偶發刺激的能力(如 CPT 持續表現測驗)。與「反應速度調節」不同,易與 alerting 混淆但考的是「持續性」而非「快慢調節」。
C選擇性注意力(selective attention)✕ 錯誤
D注意力的容量(attentional capacity)✕ 錯誤
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