教檢-幼兒園課程教學與評量111 年第 8 題單選題

丁老師以說故事的方式敘說《貓‧妮妮一起玩》後，透過音樂及口白引導中班的幼兒模擬貓咪睡覺、吃飯、玩耍的肢體動作。丁老師提供的學習經驗較符合《幼兒園教保活動課程大綱》哪一項學習指標？

A美-中-1-2-2 探索生活環境中各種聲音，感受其中的差異

B美-中-2-2-6 進行兩人以上的互動扮演

C身-中-3-1-1 在創意想像的情境展現個人肢體動作的組合與變化正確答案

D身-中-3-2-1 把玩操作各種素材或器材，發展各種創新玩法

答案與詳解

正確答案

引導幼兒用肢體模擬貓咪動作，屬於身體動作領域的創意想像肢體展現。

身體動作領域 3-1-1「在創意想像的情境展現個人肢體動作的組合與變化」完全對應：透過故事情境（創意想像）引導幼兒用身體演出貓咪睡覺、吃飯、玩耍（肢體動作組合變化）。

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