老師從《點點玩聲音》得到靈感，設計了下面的活動：將大小的點點貼紙，隨意貼在地板上，引導幼兒以雙腳往前跳的方式行進，遇到大的點點時用力往上跳，再雙腳往前跳行進，遇到小點點時就輕輕跳。上述活動主要是在提供下列何項學習經驗？
A身-小-2-1-1 在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調正確答案
B美-大-2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工具的特性，進行創作
C身-小-3-1-1 在創意想像的情境展現個人肢體動作的組合與變化
D美-中-2-1-1 玩索各種藝術媒介，發揮想像並享受自我表現的樂趣
答案與詳解
