老師在評量幼兒1至10點數能力時，發現四歲的小勳無法正確說出撲克牌花色圖案的數量。於是帶著小勳一邊將木珠一對一的放在撲克牌的花色圖案上，一邊點數。進行數次後，再請小勳自己抽牌並點數，此時小勳皆能點數正確。老師所進行的是下列哪一種評量方式？
A動態評量(dynamic assessment)正確答案
B檔案評量(portfolio assessment)
C生態評量(ecological assessment)
D診斷性評量(diagnostic assessment)
答案與詳解
為什麼答案是 A
動態評量強調「測驗-教學-再測驗」歷程，評量者在過程中給予提示或中介協助，觀察幼兒在協助下的學習潛能。題幹中老師用木珠一對一對應協助點數，再請幼兒獨立操作，完全符合此精神。
考點：動態評量考點：檔案評量考點：生態評量考點：診斷性評量
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