在高瞻(HighScope)課程模式中，學習區規劃宜考量的因素，不包含下列何項？
A以幼兒能理解的名稱命名學習區
B提供區中區的概念，聚焦幼兒能力培養正確答案
C強調教材教具的歸位設計，愈具體愈好
D強調儘量使用實際生活中的器具，而非玩具
答案與詳解
為什麼答案是 B
「區中區」是角落教學或學習區細緻化設計的概念，並非高瞻課程模式的主張。高瞻強調的是「學習區」本身的清楚界定與流暢動線，而非在區內再切小區。
考點：命名原則考點：區中區（非高瞻）考點：歸位設計考點：真實器具
載入中…
「區中區」是角落教學或學習區細緻化設計的概念，並非高瞻課程模式的主張。高瞻強調的是「學習區」本身的清楚界定與流暢動線，而非在區內再切小區。
