小班老師每日帶幼兒逛校園，引導幼兒觀察並討論園內不同植物的葉子和花。一段期間後，老師請幼兒用口語描述和圖畫呈現，分享自己喜歡的一種植物和其特徵。下列哪一個評量指標最符合老師的活動及評量目的？
A能運用口語表達想法或情感
B能注意且理解周遭的文化訊息
C能透過視覺藝術素材進行創作
D能注意且理解周遭的自然現象訊息正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
活動讓幼兒觀察、討論、描述植物葉與花的特徵，正符合幼兒園課綱認知領域「蒐集自然現象的訊息」之學習指標，為最貼近活動目的之評量指標。
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活動讓幼兒觀察、討論、描述植物葉與花的特徵，正符合幼兒園課綱認知領域「蒐集自然現象的訊息」之學習指標，為最貼近活動目的之評量指標。
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