教檢-幼兒園課程教學與評量113 年第 2 題單選題
老師帶著幼幼班的幼兒去教室外走崎嶇不平的小石子路，主要是增加幼兒運用身體動作與健康領域的哪一種動作能力？
A動態平衡正確答案
B手眼協調
C靜態平衡
D穩定性動作
A正確答案
走崎嶇石子路需在移動中維持身體平衡，屬於「動態平衡」能力。
為什麼答案是 A
動態平衡指身體在移動過程中維持穩定的能力。走崎嶇小石子路時幼兒需邊走邊調整重心因應地面起伏，正是典型的動態平衡訓練。
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完整詳解
Pro · 無限重點 走崎嶇石子路需在移動中維持身體平衡，屬於「動態平衡」能力。
關鍵字：『走』+『崎嶇』=移動中保持平衡 → 動態平衡。
逐選項分析
A✓ 正確
動態平衡指身體在移動過程中維持穩定的能力。走崎嶇小石子路時幼兒需邊走邊調整重心因應地面起伏，正是典型的動態平衡訓練。
B✕
手眼協調指手部動作與視覺配合，例如接球、串珠、剪紙等。走石子路主要訓練下肢與全身平衡，與手眼協調無關。
C✕ 陷阱
靜態平衡指身體在『靜止不動』時維持穩定（如單腳站立）。題目強調『走』是移動狀態，並非靜止，因此非靜態平衡。
D✕ 陷阱
穩定性動作是幼兒動作發展的上位大類（含平衡、彎曲、伸展等），範圍過廣。題目問『哪一種動作能力』應選更精確的動態平衡。
幼兒基本動作能力分類
| 類別 | 定義 | 舉例 | 本題對應 |
|---|
| 靜態平衡 | 靜止時維持身體穩定 | 單腳站、金雞獨立 | ✗ |
| 動態平衡 | 移動中維持身體穩定 | 走平衡木、走石子路 | ✓ |
| 移動性動作 | 身體位移 | 走、跑、跳 | 相關 |
| 穩定性動作 | 原地身體控制大類 | 彎腰、轉身、平衡 | 上位概念 |
本題最大陷阱在 D『穩定性動作』。它是幼兒動作發展的『大分類』，涵蓋平衡等多種能力，範圍太廣；題目問具體『哪一種』，應選更精確的動態平衡。遇到有大類與細項並列時，優先選細項。 
