下列幼兒園大肌肉活動課程內容選擇與組織的方式，何者較為適當？
A大肌肉活動宜包含身體各部位動作的練習，此規劃符合課程組織的均衡性(balance)原則
B帶領幼兒學習循環體能之每個關卡的動作，此規劃符合課程組織的順序性(sequence)原則
C每天讓幼兒輪流使用不同的體能器材，此規劃符合課程組織的銜接性(articulation)原則
D規劃全園幼兒騎乘腳踏車活動時，小班騎三輪車、中班騎有輔助輪的腳踏車、大班騎腳踏車，此規劃符合繼續性(continuity)原則正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
三輪車→輔助輪腳踏車→腳踏車，是「騎乘」這個同一動作技能，隨年齡在不同年段重複練習並逐步加深難度，正是繼續性(continuity)「重要經驗在不同時間反覆出現」的典型定義。
考點：均衡性易混淆考點：順序性誤用考點：銜接性誤用考點：繼續性典範
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