下列何者較適合作為評量幼兒獨自編創敘事文本之表現資料？

老師在評量幼兒1至10點數能力時，發現四歲的小勳無法正確說出撲克牌花色圖案的數量…

小班老師每日帶幼兒逛校園，引導幼兒觀察並討論園內不同植物的葉子和花。一段期間後，…

老師希望培養中班幼兒編創敘事文本的能力，下列何項做法較為適切？ 甲、提供幼兒無字…

大班老師每天帶領幼兒到附近的社區散步，他和幼兒沿途拍攝各種圖像標誌，然後製作成圖…