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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙102 年第 19 題單選題

標竿學習(Benchmarking)是一種為改善組織績效的組織策略管理方法,透過向表現較佳的組織學習以邁向卓越的歷程。安德森(Anderson)將標竿學習分為五個階段,包括A搜尋(Searching)、B分析(Analysis)、C計畫(Planning)、D適應(Adaptation)、E觀察(Observation),其順序主要為?

AAECBD
BABECD
CCAEBD正確答案
DCBAED
答案與詳解
C
正確答案
安德森(Anderson)的標竿學習五階段順序為:計畫、搜尋、觀察、分析、適應(CAEBD)。

為什麼答案是 C

符合安德森(Anderson)標竿學習的五階段正確順序:計畫(Planning)、搜尋(Searching)、觀察(Observing)、分析(Analyzing)、適應(Adapting)。

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