臺北市政府教育局推動 e 酷幣，善用虛擬貨幣作為學習獎勵，以激勵學生參與線上學習活動，請問這是何種策略的運用？

動機策略旨在激發、維持並引導學生的學習行為。運用虛擬貨幣作為獎勵（代幣制），能有效引發學生的外在動機，促使其積極參與線上學習。