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國小教甄|體育體育113 年第 32 題單選題

運動技能學習中,有關情境干擾(contextual interference)的描述何者正確?

A在學習保留效果的比較上,高情境干擾的練習法優於低情境干擾的練習法正確答案
B集團練習法和隨機練習法彼此的情境干擾程度相同
C集團練習法的情境干擾程度高於隨機練習法
D在學習保留效果的比較上,低情境干擾的練習法優於高情境的干擾練習法
答案與詳解
A
正確答案
高情境干擾(如隨機練習)雖在練習初期表現較差,但能促進深度認知處理,使學習保留與遷移效果優於低情境干擾(如集團練習)。

逐選項解析

A在學習保留效果的比較上,高情境干擾的練習法優於低情境干擾的練習法✓ 正確
高情境干擾(如隨機練習)能促使學習者進行更深層的認知處理與動作計畫,因此在保留測驗上的效果優於低情境干擾(如集團練習)。
B集團練習法和隨機練習法彼此的情境干擾程度相同✕ 錯誤
集團練習屬於低情境干擾,隨機練習屬於高情境干擾,兩者干擾程度不同。
C集團練習法的情境干擾程度高於隨機練習法✕ 錯誤
D在學習保留效果的比較上,低情境干擾的練習法優於高情境的干擾練習法✕ 易錯陷阱

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