教檢-中等學校學習者發展與適性輔導114 年第 17 題單選題
小恩得到校內英文演講冠軍。下列老師的回應何者較符合金納(H. Ginott)的鑑賞式稱讚(appreciative praise)？
A「你表現比上屆冠軍還棒，老師很滿意。」
B「你真是厲害，果然是同學們的好榜樣。」
C「你演講的很流暢，一定非常用心準備。」正確答案
D「你真有語言天分！區賽冠軍非你莫屬。」
C正確答案
鑑賞式稱讚聚焦於描述孩子具體的努力與行為，而非評價人格或天分。
為什麼答案是 C
「演講很流暢」是描述具體行為，「非常用心準備」肯定努力過程，讓學生自己下結論「我很認真」，符合金納鑑賞式稱讚精神。
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完整詳解
Pro · 無限重點 鑑賞式稱讚聚焦於描述孩子具體的努力與行為，而非評價人格或天分。
看選項有沒有『描述具體行為＋肯定努力過程』，有就是鑑賞式；若是貼標籤、比較、評斷人格則是評價式。
逐選項分析
A✕
「比上屆冠軍還棒」屬於比較式評價，且「老師很滿意」是主觀評斷，屬評價式稱讚(evaluative praise)，非金納所推崇。
B✕ 陷阱
「真是厲害」「好榜樣」是對人格貼標籤，容易造成學生壓力或依賴他人肯定，屬評價式稱讚。
C✓ 正確
「演講很流暢」是描述具體行為，「非常用心準備」肯定努力過程，讓學生自己下結論「我很認真」，符合金納鑑賞式稱讚精神。
D✕ 陷阱
「有語言天分」把成就歸因於先天天賦，與 Dweck 定型心態研究呼應，也違反金納強調描述具體努力的原則；「冠軍非你莫屬」更是不切實際的預言。
金納 Ginott 兩種稱讚比較
| 類型 | 內容特徵 | 效果 | 範例 |
|---|
| 鑑賞式稱讚 Appreciative | 描述具體行為與努力 | 孩子自我肯定、建立內在動機 | 「你準備得很用心」 |
| 評價式稱讚 Evaluative | 評斷人格、貼標籤、比較 | 造成壓力、依賴外在評價 | 「你真厲害、你是好榜樣」 |
考生常誤以為「說好話就是鑑賞式」。關鍵在於：鑑賞式是『描述行為+努力』，評價式是『評斷人格+天分』。B、D 雖熱情洋溢卻在貼標籤，反而是金納要避免的稱讚方式。 
