某國小國語期末考卷出了一道填寫相反字的題目，結果某生的回答有誤。考後老師們針對部分學生誤解「相反字」的意思，提出四種修改題目的建議，哪一項較不恰當？
A將填答敘述改成「寫出意思相反的字」
B在作答區域的空格旁邊加註該字的注音正確答案
C以「克漏字」的形式，請學生完成意思相反的詞彙填空。例如：「上面( )面」
D這一題可以改成配合題，請學生由超過4個以上的字當中，配對選出與「左、小、東、上」意思相反的字
答案與詳解
為什麼答案是 B
加注音只幫助『認字發音』，但學生誤解的是「相反字」這個概念，非不會唸字。此修改未對症下藥，最不恰當，為正解。
考點：語意明確化考點：修改無效考點：情境化提示考點：題型轉換
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