下列何者符合探究教學法的精神？
A老師上排球課時，請學生二人一組彼此觀察托球的姿勢，並討論改進的方法正確答案
B老師介紹聯合國永續發展目標後，請學生找一篇相關的文章並撰寫心得報告
C老師解析完課文題材之後，請學生找一篇題材類似的文章，並在課堂上朗讀
D老師解說完一題數學習題後，請學生在黑板上寫出另一類似題目的計算步驟
答案與詳解
逐選項解析
A老師上排球課時，請學生二人一組彼此觀察托球的姿勢，並討論改進的方法觀察+討論+改進✓ 正確
兩人一組互相觀察托球姿勢並討論改進方法，學生主動觀察、分析問題、提出解決方案，完全符合探究教學法「發現問題—討論—解決」的歷程。
B老師介紹聯合國永續發展目標後，請學生找一篇相關的文章並撰寫心得報告閱讀心得（非探究）✕ 易錯陷阱
找文章寫心得屬於資料閱讀與個人反思，雖有主動性但缺乏「提出問題—探究驗證」的歷程，較接近閱讀教學或自學策略。
C老師解析完課文題材之後，請學生找一篇題材類似的文章，並在課堂上朗讀✕ 錯誤
D老師解說完一題數學習題後，請學生在黑板上寫出另一類似題目的計算步驟✕ 易錯陷阱
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