下列哪一種教師「圖像」符合「教育歷程就如同塑造陶土之過程」的隱喻？

訓練員將學生視為可依標準塑造的材料，透過反覆操作產出既定規格，正好呼應「塑造陶土」的技術性、工具性隱喻。