教檢-幼兒園教育原理與制度101 年第 32 題單選題
陳老師在教學過程中除重視課堂教學時之言教外,亦透過身教,以身作則,帶領學生從事各項公益活動。上述身教屬於何種課程?
A正確答案
身教屬於非正式、間接影響學生的學習內容,屬潛在課程。
為什麼答案是 A
潛在課程(hidden curriculum)指未明列於課表,但透過師長身教、校園文化、人際互動等間接傳遞的價值觀與態度。陳老師以身作則帶領公益活動即屬此類。
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完整詳解
Pro · 無限重點 身教屬於非正式、間接影響學生的學習內容,屬潛在課程。
看到「身教」「境教」「校園氛圍」「師生互動」→ 直覺選潛在課程。
逐選項分析
A✓ 正確
潛在課程(hidden curriculum)指未明列於課表,但透過師長身教、校園文化、人際互動等間接傳遞的價值觀與態度。陳老師以身作則帶領公益活動即屬此類。
B✕ 陷阱
實有課程包含「外顯課程+潛在課程」,範圍過大。題目問「身教屬於何種課程」,應選最精確的潛在課程,而非上位概念。
C✕
彈性課程是課程架構中學校可自主規劃的節數(如九年一貫彈性學習節數),屬正式課表內容,與身教的非正式性質不符。
D✕ 陷阱
外顯課程指明列於課表、有計畫的正式與非正式課程(如上課、朝會)。身教是未明文規劃、潛移默化的影響,屬潛在而非外顯。
課程類型總覽(Goodlad/黃政傑分類)
| 課程類型 | 定義 | 範例 | 是否明列 |
|---|
| 外顯課程 | 學校有計畫安排的學習 | 國語課、體育課、朝會 | 是 |
| 潛在課程 | 非計畫、間接影響的學習 | 身教、境教、校園氛圍 | 否 |
| 空無課程 | 應教而未教的內容 | 性別平等、生命教育被忽略 | 否(缺漏) |
| 實有課程 | 外顯+潛在課程總和 | 學生實際學到的一切 | 部分 |
身教這類非正式學習經驗,重點在「沒寫在課表、沒明文規定,但學生確實學到了」。實有課程雖然包含身教,但它涵蓋所有實際發生的學習(包括正式上課內容),範圍太廣。潛在課程專指這種「非預期但實際影響」的隱性學習。考試常用較大範圍的分類當誘答,關鍵判斷是:如果能找到更精確描述特徵的專有名詞,就別選涵蓋範圍較廣的上層分類。就像問「柳丁是什麼」,「水果」沒錯但「柑橘類」更精準。