專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）109 年第 40 題單選題
有關臨床顯著性（clinical significance），下列敘述何者錯誤？
A臨床顯著性可定義為變項之間的關係夠大到具重要性
B臨床顯著性的操作界定為相關係數達統計顯著水準正確答案
C心理疾病患者在治療後恢復至正常功能水準，可視為臨床顯著改變
D心理疾病患者在治療期間症狀嚴重度下降50%，可視為臨床顯著改變
B正確答案
臨床顯著性看「實務意義」，不是只看統計p值達標，兩者常被混淆。
為什麼答案是 B
錯誤！相關係數達統計顯著（p<.05）是「統計顯著性」而非「臨床顯著性」。樣本夠大時微小效果也會達統計顯著，但未必有臨床意義，這正是題目要選的錯誤敘述。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 臨床顯著性看「實務意義」，不是只看統計p值達標，兩者常被混淆。
看到「操作界定＝統計顯著」直接刪，這是典型統計 vs 臨床顯著性混淆陷阱。
逐選項分析
A✕
Kazdin 對臨床顯著性的經典定義即「變項關係或治療效果大到具實務重要性」，屬正確敘述。
B✓ 正確
錯誤！相關係數達統計顯著（p<.05）是「統計顯著性」而非「臨床顯著性」。樣本夠大時微小效果也會達統計顯著，但未必有臨床意義，這正是題目要選的錯誤敘述。
C✕
Jacobson & Truax 經典操作化：個案治療後分數落回常模（正常功能）範圍，即為臨床顯著改變，正確。
D✕
症狀嚴重度下降 50% 是臨床試驗中常用的 response criterion（如憂鬱、焦慮量表），屬公認的臨床顯著改變指標，正確。
統計顯著性 vs 臨床顯著性
| 面向 | 統計顯著性 | 臨床顯著性 | 常見指標 |
|---|
| 關注點 | 差異是否非隨機 | 差異是否有實務意義 | — |
| 指標 | p 值、相關係數 | 效果量、恢復率 | Cohen's d、RCI |
| 受樣本數影響 | 高（N 大易顯著） | 低 | — |
| 操作化方式 | p<.05 | 回到常模／症狀降50% | Jacobson 法 |
B 把「臨床顯著性」偷換成「統計顯著性」的定義。這是心理衡鑑與研究法的經典混淆點——統計顯著只代表效果非隨機，臨床顯著才代表改變對病人生活有實際意義。
臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療） 相關題目
