題庫立即開始練習

國小教甄｜體育體育115 年第 27 題單選題

某體育老師設計教學時讓學生因進步或自己做到了而帶來的樂趣，是應用 Scanlan 與 Lewthwaite（1986）運動樂趣模式中的？

A成就外在樂趣

B非成就內在樂趣

C成就內在樂趣正確答案

D非成就外在樂趣

答案與詳解

C

正確答案

學生因自身進步或達成目標而感受到的樂趣，屬於個人內在的成就感，對應成就內在樂趣。

為什麼答案是 C

成就內在樂趣強調個人內在的成就感，如掌握技能、自我進步或達成個人目標，完全符合題幹中「因進步或自己做到了」的描述。

載入中…

體育相關題目

心理學家米哈里·契克森米哈伊（Mihaly Csikszentmihalyi）提…

體育 · 115 年 · 第 42 題

一位學生參與運動會後出現焦慮與退縮行為，根據運動心理學，下列哪一策略最不適當？

體育 · 114 年 · 第 21 題

運動心理學中，「動機」最主要的影響因素是什麼？

體育 · 114 年 · 第 60 題

體育教師為了吸引與維持學生的學習動機，下列何者不正確？

體育 · 114 年 · 第 39 題

想練更多體育考古題？

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目，每題都有像這樣的精選詳解。免費下載，立即開練。

Download on theApp Store GET IT ONGoogle Play