李老師認為每位幼兒的專長不一，學習方式也有所不同，在教導幼兒時不能僅重視數理邏輯以及語文智能，應該同時重視其他智能。請問李老師的理念最可能受到下列哪一位學者的影響？
A迦納(H. Gardner)正確答案
B皮亞傑(J. Piaget)
C布魯納(J. Bruner)
D維高斯基(L. Vygotsky)
答案與詳解
逐選項解析
A迦納(H. Gardner)多元智能理論✓ 正確
迦納於 1983 年提出多元智能理論（Multiple Intelligences），認為人類至少有語文、數理邏輯、空間、音樂、肢體動覺、人際、內省、自然觀察等八種智能，每位幼兒優勢不同，教學應兼顧多元發展，完全符合題幹理念。
B皮亞傑(J. Piaget)認知發展階段✕ 易錯陷阱
皮亞傑提出認知發展階段論（感覺動作期、前運思期、具體運思期、形式運思期），強調認知發展的普遍階段性，並非主張多種智能並重，與題幹理念不符。
C布魯納(J. Bruner)✕ 錯誤
D維高斯基(L. Vygotsky)✕ 易錯陷阱
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