依照DSM-5的界定,假若兒童當事人的智能測驗總分FSIQ = 69,SEM(standard error of measurement)= 5,下列何者是最恰當的專業決定?
A進行適應測驗,如果與FSIQ有1.5~2個標準差,就可以診斷為智能不足
B進行適應測驗,至少一個適應領域是受損的,就可以診斷為智能不足
C進行詳細心理社會會談,再判斷所需的進一步評估正確答案
D進行成就測驗,如果與FSIQ有1.5~2個標準差,就可以診斷為學習障礙
答案與詳解
FSIQ=69、SEM=5,真分數區間約64-74涵蓋70這條臨界線,無法直接判定。此時最專業且謹慎的做法是進行詳細心理社會會談,蒐集更多脈絡資訊,再決定後續評估方向,符合DSM-5重視臨床判斷的精神。
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