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國小教甄|體育
108 年 · 體育
第 54 題
國小教甄|體育
體育
108 年
第 54 題
單選題
對焦慮徵狀是否有利或有害運動競賽表現的主觀解釋,稱為焦慮的?
A
強度
B
水準
C
方向性
正確答案
D
不確定性
答案與詳解
C
正確答案
在運動心理學中,運動員將焦慮徵狀主觀解釋為對表現有利(促進)或有害(阻礙)的程度,稱為焦慮的方向性。
逐選項解析
A
強度
✕ 錯誤
強度是指運動員感受到焦慮徵狀的強弱程度,並不涉及對表現有利或有害的主觀評價。
B
水準
✕ 錯誤
水準通常用來描述焦慮整體的高低狀態,與強度概念相近,並非指涉對表現影響的主觀解釋。
C
方向性
✓ 正確
D
不確定性
✕ 錯誤
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