下列那一項教育「隱喻」（metaphor）視學生為學習的主體，強調自主學習的重要性？

語出《禮記・學記》「善待問者如撞鐘」，學生主動提問（叩）教師才給予相應回應（鳴），強調學生的主動探究與自主學習。