對於剛進入除數為二位數的除法教學時，教師布題時除了考慮生活情境外，尚須考慮數字的大小。某師安排四組數字，如：甲、421÷40 乙、719÷31 丙、324÷71 丁、200÷20 依據學生的學習，下列哪一個順序是最適合的安排？
A丙、丁、甲、乙
B丁、甲、丙、乙
C丁、甲、乙、丙正確答案
D丁、乙、甲、丙
答案與詳解
逐選項解析
A丙、丁、甲、乙✕ 錯誤
將難度最高的丙（除數為非整十數且商為一位數）排在最前，嚴重違背由易而難的教學與布題原則。
B丁、甲、丙、乙✕ 錯誤
將丙排在乙之前，但丙的被除數前兩位小於除數，需看前三位且估商難度較高，應排在乙之後。
C丁、甲、乙、丙✓ 正確
完全符合由易而難原則：先教整十數（丁無餘數、甲有餘數），再教非整十數（乙商二位數、丙商一位數），為最合理的教學順序。
D丁、乙、甲、丙✕ 錯誤
將非整十數的乙排在整十數的甲之前，違背先教整十數除法以建立基礎概念的教材編排順序。
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