依據《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校-數學領域》各年級之學習重點說明，下列三個有關「數量比較」的教學內容安排順序，以何者為宜？甲：柯大華有 98 元，王小明有 89 元，柯大華和王小明相差多少元？乙：王小明有 89 元，柯大華有 98 元，王小明比柯大華少幾元？丙：柯大華有 98 元，王小明有 89 元，柯大華比王小明多幾元？
A甲→乙→丙
B乙→丙→甲
C丙→甲→乙
D丙→乙→甲正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A甲→乙→丙認知發展順序✕ 錯誤
此選項將「相差多少」(甲)排在前面。「相差」沒有明確指定比較基準，需學生自行判斷大小再相減，對學生而言最為抽象，不應放在第一順位教學，故排列順序不當。
B乙→丙→甲語意理解難度✕ 錯誤
此選項將「少幾元」(乙)排在「多幾元」(丙)之前。「少幾元」涉及逆向語意轉換，難度高於順向的「多幾元」，順序顛倒，故不宜。
C丙→甲→乙✕ 錯誤
D丙→乙→甲✓ 正確
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