小中是國小三年級學生，被鑑定為智能障礙輕度，安置於分散式資源班接受特殊教育。老師幫他做的課程調整，主要考量小中的何種狀況？
A認知功能
B學習功能正確答案
C班級資源
D心智年齡
答案與詳解
為什麼答案是 B
特殊教育課程調整（包含內容、歷程、環境、評量）主要依據學生的學習功能狀況（如學習優勢、劣勢、起點行為）來決定。
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特殊教育課程調整（包含內容、歷程、環境、評量）主要依據學生的學習功能狀況（如學習優勢、劣勢、起點行為）來決定。
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