教育部透過國際教育學校本位計畫（SIEP）積極推動中小學國際教育，撰寫計畫時要先進行學校現況的SWOT分析，請問這符合哪一種課程發展模式的精神？

史克北（Skilbeck）的情境模式主張課程發展應始於情境分析，包含外在與內在因素，SWOT分析正是評估學校內外環境優勢、劣勢、機會與威脅的經典工具。