專技高考-社會工作師社會工作直接服務107 年第 1 題單選題
「對於助人的專業關係並不重視，認為工作者與案主的關係是專家對案主的關係，工作者必須保持客觀、控制自己的情緒來幫助案主，使其可以頓悟及解決內心衝突」，以上敘述是屬於下列那種社會工作實施理論的觀點？
A功能學派
B問題解決學派
C行為修正學派
D診斷學派正確答案
D正確答案
診斷學派源於佛洛伊德精神分析，視工作者為專家，強調客觀診斷、協助案主頓悟內心衝突。
為什麼答案是 D
診斷學派（Hamilton、Hollis）源自佛洛伊德精神分析，將工作者定位為專家，需保持客觀、控制反移情，透過診斷與詮釋協助案主頓悟潛意識衝突，正符合題幹描述。
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完整詳解
Pro · 無限重點 診斷學派源於佛洛伊德精神分析，視工作者為專家，強調客觀診斷、協助案主頓悟內心衝突。
看到『專家對案主』『頓悟』『內心衝突』→ 直接選診斷學派（精神分析取向）。
逐選項分析
A✕ 陷阱
功能學派（Rank 學派）反對診斷學派，強調案主自我意志與成長潛能，重視專業關係作為改變媒介，工作者非權威專家，而是協助者。與題幹完全相反。
B✕
問題解決學派（Perlman）聚焦當前問題處理的 4P（人、問題、地方、過程），強調案主參與解決問題的能力，並非專家-案主的權威關係。
C✕
行為修正學派以學習理論為基礎，處理可觀察的外顯行為，不處理內心衝突或頓悟，也不強調精神分析式的專家關係。
D✓ 正確
診斷學派（Hamilton、Hollis）源自佛洛伊德精神分析，將工作者定位為專家，需保持客觀、控制反移情，透過診斷與詮釋協助案主頓悟潛意識衝突，正符合題幹描述。
個案工作四大古典學派比較
| 學派 | 理論基礎 | 工作者角色 | 核心焦點 |
|---|
| 診斷學派 | 佛洛伊德精神分析 | 專家、客觀診斷者 | 內心衝突、頓悟 |
| 功能學派 | Rank 意志心理學 | 協助者、關係媒介 | 案主意志、成長 |
| 問題解決學派 | Perlman 自我心理學 | 引導者 | 當前問題 4P |
| 行為修正學派 | 學習理論 | 訓練者 | 外顯行為改變 |
最容易誤選 A 功能學派，因為「關係」是社工核心概念，直覺會選強調關係的學派。但題幹說『不重視關係、視為專家對案主』正是診斷學派的特徵；功能學派才是把關係當治療核心，兩者剛好相反。 
