原生家庭為勞工階級的孫老師，以自己就是靠讀書向上流動而成為中產階級為例，在課堂中帶領學生了解社會階級與教育的關係。孫老師的信念較符合下列哪一個理論？
A階級衝突論
B結構功能論正確答案
C符號互動論
D社會重建論
答案與詳解
為什麼答案是 B
結構功能論（Parsons、Durkheim）認為教育具選擇與分配功能，依能力讓人向上流動，維持社會整合。孫老師親身經驗正是此理論的典型寫照。
考點：階級再製考點：功能論考點：微觀互動考點：批判改造
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結構功能論（Parsons、Durkheim）認為教育具選擇與分配功能，依能力讓人向上流動，維持社會整合。孫老師親身經驗正是此理論的典型寫照。
