教檢-國民小學教育理念與實務112 年第 1 題單選題
詐騙集團以精心編製的SOP手冊教導新成員詐騙技巧，成效卓著。根據以上描述，這樣的教學活動明顯牴觸哪一項教育的規準？
B正確答案
皮德斯(Peters)教育三規準：合認知性、合價值性、合自願性。詐騙違反道德價值，牴觸合價值性。
為什麼答案是 B
合價值性指教育內容必須合乎道德與正向價值。詐騙違法且傷害他人，明顯違反道德價值，這就是本題要選的答案。
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完整詳解
Pro · 無限重點 皮德斯(Peters)教育三規準：合認知性、合價值性、合自願性。詐騙違反道德價值，牴觸合價值性。
看到『違法、不道德、負面行為』→ 直接選合價值性！
逐選項分析
A✕ 陷阱
合認知性指內容須具知識真實性、有證據與理解。詐騙SOP雖是歪門技術，但確實『能教會』『有知識內容』，所以未牴觸合認知性。
B✓ 正確
合價值性指教育內容必須合乎道德與正向價值。詐騙違法且傷害他人，明顯違反道德價值，這就是本題要選的答案。
C✕ 陷阱
合自願性指學習者出於自願、非強迫。詐騙集團新成員若自願加入學習，未必違反此規準，故非最佳答案。
D✕
合意向性非皮德斯三規準之一，屬干擾選項。皮德斯原始三規準為合認知性、合價值性、合自願性。
皮德斯 (R.S. Peters) 教育三規準
| 規準 | 英文 | 核心意涵 | 違反案例 |
|---|
| 合認知性 | cognitiveness | 知識為真、有理解、有證據 | 教迷信、偽科學 |
| 合價值性 | worthwhileness | 內容合乎道德、具正向價值 | 教詐騙、教霸凌 |
| 合自願性 | voluntariness | 尊重學習者意願、非強迫灌輸 | 洗腦、體罰強迫 |
選項D『合意向性』是假規準，不在皮德斯三規準內。另外考生易把『詐騙有技巧有內容』誤判成合認知性問題；實則關鍵在『教這個對不對』而非『教得會不會』，屬於價值判斷層次。 
