身心障礙人員考試身障五等-教育行政類科教育法規大意106 年第 27 題單選題
下列有關教育基本法之敘述，何者正確？
A學生為教育權之唯一主體
B人民享有請求學力鑑定之權利正確答案
C教育中立原則在此法之中並未有明文敘述與論及
D其中敘明在大學教育階段內，家長應負有輔導子女之責任
B正確答案
教育基本法核心概念：人民為教育權主體、教育中立有明文、家長輔導責任限於國教階段、享有學力鑑定權。
為什麼答案是 B
依教育基本法規定，人民享有請求學力鑑定之權利，其辦法由中央主管教育行政機關定之。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 教育基本法核心概念：人民為教育權主體、教育中立有明文、家長輔導責任限於國教階段、享有學力鑑定權。
秒解：看到「唯一」通常錯（人民才是主體）；「大學」錯（應為國民教育）；「未明文」錯（第6條有教育中立）；故選B。
逐選項分析
A✕
依教育基本法第2條規定，「人民」為教育權之主體，並非僅限於學生，更非唯一主體。
B✓ 正確
依教育基本法規定，人民享有請求學力鑑定之權利，其辦法由中央主管教育行政機關定之。
C✕
依教育基本法第6條規定，教育應本中立原則，學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動，已有明文規範。
D✕ 陷阱
依教育基本法第8條規定，家長負有輔導子女之責任是針對「國民教育階段內」，而非大學教育階段。
教育基本法重要原則與主體對照
| 考點 | 法條依據 | 正確內容 |
|---|
| 教育權主體 | 第2條 | 人民為教育權之主體 |
| 教育中立原則 | 第6條 | 教育應本中立原則，不得為特定政治團體宣傳 |
| 家長輔導責任 | 第8條 | 國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任 |
| 學力鑑定權 | 教育基本法 | 人民享有請求學力鑑定之權利 |
選項D將「國民教育階段」替換為「大學教育階段」，選項A將「人民」縮限為「學生」，選項C將「有明文」說成「未明文」。作答時需特別注意法條適用的教育階段與主體範圍。 
