坎特（L. Canter）提出「果斷紀律」，主張「破唱片法」（broken record）之策略，如甲生上課不遵守班規，一直與乙生私下交談，下列何種處理方式較符合該「破唱片法」？
A老師漠視該行為
B老師微笑聽他們交談
C老師持續重複要求停止講話正確答案
D老師馬上進行處罰兩人不准下課
答案與詳解
逐選項解析
A老師漠視該行為✕ 錯誤
漠視屬於行為改變技術中的「消弱」策略，非果斷紀律。坎特主張教師應明確、堅定表達期望，而非放任不管。
B老師微笑聽他們交談✕ 易錯陷阱
微笑聽交談屬於「非果斷型」教師反應，坎特認為這會讓學生誤判界線，與果斷紀律的堅定立場完全相反。
C老師持續重複要求停止講話✓ 正確
D老師馬上進行處罰兩人不准下課✕ 易錯陷阱
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