教育行政人員在其工作職位，表現出主動、積極、盡職與利他行為，即使沒有額外獎賞，展現超越職務角色要求的行為，此種行為最符合下列何種精神？

Organ提出的組織公民行為(OCB)：員工自發性、非正式角色要求、無直接報酬、有助組織效能的行為，完全吻合題幹「主動、積極、利他、無額外獎賞、超越職務」。