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某英文老師針對教材進行調整,將這學期教材中關於食物的名詞都放在一篇文章裡,並帶領學生到有標示食物英文名稱的超級市場進行學習。
學生記憶食物的英文名稱是屬於下列何種類型?
A情節記憶
B工作記憶
C語意記憶正確答案
D程序性記憶
答案與詳解
語意記憶(semantic memory)是對事實、概念、詞彙意義等一般性知識的長期記憶,不需綁定特定時間地點。短文中老師將「食物的名詞」整理成文章並帶學生到超市學習食物英文名稱,學生所記憶的正是「食物名稱的語言意義與對應詞彙」,屬於語意記憶的典型範疇。
