王老師要求學生不要使用火星文，但學生不但不理會，反而私下揶揄老師。這是屬於何種學校文化？

學生次級文化指學生在同儕互動中發展出有別於成人/主流文化的價值、語言、行為模式。火星文、揶揄老師正是學生群體對抗成人權威、形成同儕認同的典型表現。