一位很用心教學的老師經常嚴格要求學生遵守學校及班級的規定，若有任何違規，他就嚴格執行管教。從 Kohlberg 的道德發展理論來看，他忽略了道德教育上的何種歷程？
A道德情緒對道德教育的影響
B道德行動受情境的影響
C性別在道德思辨上的差異
D道德行動應以道德思辨為基礎正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
正解。Kohlberg 認為道德發展的核心是「道德認知推理」的提升，教師若只要求服從與處罰，僅停留在第一階段「避罰服從」，忽略讓學生透過思辨內化道德判斷。
考點：Hoffman 情緒論考點：情境論考點：Gilligan 批判考點：道德思辨基礎
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