公部門由於組織目標、結構與任務的特性，普遍存在真實績效難以衡量的困境，從公共管理學者們的研究可知，下列何者不是造成實務上績效衡量限制的主要原因？
A政府機關目標多元化
B從事績效衡量的人員訓練不足正確答案
C績效指標難以量化
D政府績效的因果關係難以確認
答案與詳解
為什麼答案是 B
本題要選「不是」主要原因者。人員訓練不足屬於技術操作層面的問題，可藉由教育訓練克服，並非公部門績效衡量的結構性、本質性限制，故為正解。
考點：目標多元性考點：技術性問題考點：產出難量化考點：因果關係模糊
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