高考-公共衛生師健康社會行為學114 年第 31 題單選題
某社區與鄰近學校結盟，使社區居民在學校上學前和放學後，可以進去使用操場和學校廊道空間運動，藉此促使居民增加身體活動的頻率。此作法符合渥太華憲章五大行動綱領的那一項？
A建立健康的公共政策
B創造支持性環境正確答案
C強化社區行動
D發展個人技巧
B正確答案
開放學校空間供居民運動＝打造有利健康的物理環境，屬於「創造支持性環境」。
為什麼答案是 B
渥太華憲章的「創造支持性環境」強調改造物理、社會環境使健康選擇成為容易的選擇。開放校園操場廊道，正是打造有利身體活動的支持性物理環境。
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完整詳解
Pro · 無限重點 開放學校空間供居民運動＝打造有利健康的物理環境，屬於「創造支持性環境」。
看到「改變環境/空間/設施」讓健康行為更容易發生 → 直接選『創造支持性環境』。
逐選項分析
A✕ 陷阱
建立健康公共政策指的是政府或組織層級制定法規、稅制、禁菸令等正式政策。本題是社區與學校結盟開放空間，屬環境營造而非政策制定。
B✓ 正確
渥太華憲章的「創造支持性環境」強調改造物理、社會環境使健康選擇成為容易的選擇。開放校園操場廊道，正是打造有利身體活動的支持性物理環境。
C✕ 陷阱
強化社區行動重點在賦權居民自主組織、參與決策與倡議。本題是既有機構（社區、學校）提供空間資源，居民是使用者而非倡議主體，非社區行動。
D✕
發展個人技巧指透過衛教、訓練提升民眾健康知能與自我照護能力。本題並未涉及教育或技巧培養，只是提供場地，不符此項。
渥太華憲章五大行動綱領速記
| 綱領 | 核心 | 典型例子 |
|---|
| 建立健康公共政策 | 立法/政策 | 菸害防制法、含糖飲料稅 |
| 創造支持性環境 | 改造物理/社會環境 | 開放校園運動、人行道、無菸餐廳 |
| 強化社區行動 | 居民賦權參與 | 居民自組健康促進委員會 |
| 發展個人技巧 | 衛教/能力培養 | 戒菸班、營養課程 |
| 調整健康服務取向 | 醫療體系轉向預防 | 醫院推動預防保健 |
最容易誤選 C（強化社區行動），因題目提到「社區」。但關鍵不在於有沒有社區參與，而在於「誰是主體」。本題是機構提供空間、改造環境，居民被動受惠，屬支持性環境；若居民主動組織倡議才是社區行動。 
