輔導教師想了解實施班級輔導後學生反應和學習成效，他編製試題時，其命題原則何者有誤？
A可使用雙向細目表的功能以使文字表達清楚簡明正確答案
B每個題目避免使用雙重否定敘述
C每個試題必須獨立，避免前題與後題之間相互關聯
D題目之間應有區辨性
答案與詳解
逐選項解析
A可使用雙向細目表的功能以使文字表達清楚簡明✓ 正確
雙向細目表的主要功能在於確保測驗的內容效度，協助命題者合理分配試題於各教學目標與教材內容中，而非用於使文字表達清楚簡明。文字簡明屬於試題敘述的編寫原則，故此敘述有誤，為本題應選之答案。
B每個題目避免使用雙重否定敘述✕ 錯誤
避免使用雙重否定敘述為正確的命題原則，可降低學生閱讀與理解上的混淆，因題目要求選出有誤者，故不選此項。
C每個試題必須獨立，避免前題與後題之間相互關聯✕ 錯誤
D題目之間應有區辨性✕ 錯誤
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