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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育103 年第 26 題單選題

教導學生在寫字時利用口訣提醒自己字的部件和筆順,這是運用什麼技術?

A自我增強
B自我指導正確答案
C自我監控
D多感官學習(口到、手到)
答案與詳解
B
正確答案
利用口訣或自我對話來引導和控制自身行為與認知過程,屬於認知行為學派中的自我指導技術。

逐選項解析

A自我增強✕ 錯誤
自我增強是指個體在表現出目標行為後,自己給予自己增強物(獎勵),與使用口訣提醒無關。
B自我指導✓ 正確
自我指導是指個體利用內在或外顯的語言(如口訣、自我對話)來引導、控制自己的行為和認知過程,完全符合題意。
C自我監控✕ 錯誤
D多感官學習(口到、手到)✕ 易錯陷阱

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