專技高考-諮商心理師諮商的心理學基礎108 年第 5 題單選題
依據語言發展的互動論觀點（interactionist viewpoint），下列敘述何者錯誤？
A需有溝通的意圖
B要有語言的環境
C關鍵期是重要的正確答案
D有分析語言的機制
C正確答案
互動論強調溝通意圖+語言環境+內在分析機制三者互動，關鍵期是生物成熟論(Lenneberg)觀點，非互動論核心。
為什麼答案是 C
錯誤！「關鍵期假說」是 Lenneberg 的生物成熟論觀點，強調語言學習有生理限制時窗，屬於天生論脈絡，非互動論主張。
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完整詳解
Pro · 無限重點 互動論強調溝通意圖+語言環境+內在分析機制三者互動，關鍵期是生物成熟論(Lenneberg)觀點，非互動論核心。
看到「關鍵期」直接聯想生物成熟論，與互動論的「社會互動」取向不同。
逐選項分析
A✕
互動論主張兒童學語言是為了溝通需求，必須有與他人互動的意圖，這是社會互動取向的核心前提。
B✕
互動論強調環境輸入的重要性，需要有豐富的語言互動環境（如照顧者的兒語 motherese）才能促進語言發展。
C✓ 正確
錯誤！「關鍵期假說」是 Lenneberg 的生物成熟論觀點，強調語言學習有生理限制時窗，屬於天生論脈絡，非互動論主張。
D✕
互動論承認兒童有內在分析語言的認知機制（結合 Chomsky 的 LAD 概念），透過此機制處理環境輸入，是互動論的一環。
語言發展四大理論對照
| 理論 | 代表人物 | 核心主張 | 關鍵字 |
|---|
| 學習論 | Skinner | 模仿+增強 | 環境決定 |
| 天生論 | Chomsky | LAD 語言習得裝置 | 先天機制 |
| 生物成熟論 | Lenneberg | 關鍵期假說 | 生理時窗 |
| 互動論 | Bruner/Vygotsky | 溝通意圖+環境+認知互動 | 社會互動 |
C 的陷阱在於「關鍵期」聽起來很像語言發展的重要概念，容易誤以為所有理論都支持。但關鍵期是 Lenneberg 生物成熟論的專屬主張，互動論重視的是「社會互動歷程」而非「生理時間窗」。 
