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教育專業106 年第 21 題單選題

辛老師為了讓班上學生發展適當人際關係,以校園霸凌中之「關係霸凌」事件做為人際關係處理議題,發展學生正確有效解決人際關係問題方式,將班上學生分組去蒐集相關資料並討論,再將正確的人際關係發展做法請小組做成報告分享,請問此教學是希望學生可達到何種教學認知目標層次?

A評鑑
B應用
C分析
D綜合正確答案
答案與詳解
D
正確答案
學生將蒐集的資料與討論結果統整並「做成報告」,屬於將部分組合成新整體的「綜合」層次。

為什麼答案是 D

綜合層次強調將零散的要素或資料重新組織、統整,產出一個新的整體或作品,如撰寫報告、提出方案、設計計畫,完全符合題幹描述。

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