專技高考-諮商心理師諮商與心理治療理論106 年第 1 題單選題
下列有關諮商心理師即是「具療癒性的人」的敘述，何者錯誤？
A諮商心理師可為當事人的模範，應言行合一
B諮商心理師是一個怎樣的人和他是否有能力與當事人建立關係有間接的關係正確答案
C諮商關係對諮商效果具有相當的影響力
D一位有效能的諮商心理師能運用特定的技術，且依當事人或情況而提供不同的方法
B正確答案
諮商師「本人特質」與建立關係是『直接』關係而非間接，B 敘述顛倒故錯。
為什麼答案是 B
Corey 強調諮商師「是怎樣的人」與能否建立治療關係是『直接』而非間接關係，個人特質本身就是療癒工具。題目問錯誤，選 B。
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完整詳解
Pro · 無限重點 諮商師「本人特質」與建立關係是『直接』關係而非間接，B 敘述顛倒故錯。
反向題找「顛倒/削弱」選項：B 把直接關係說成間接，明顯弱化人本取向核心。
逐選項分析
A✕
諮商師是當事人的模範（modeling），言行合一、表裡一致是 Rogers 真誠一致的核心，敘述正確。
B✓ 正確
Corey 強調諮商師「是怎樣的人」與能否建立治療關係是『直接』而非間接關係，個人特質本身就是療癒工具。題目問錯誤，選 B。
C✕
治療關係是諮商效果的共同因素，研究顯示佔效果變異相當比例，敘述正確。
D✕
有效能諮商師具彈性，能依當事人個別差異與情境選擇不同技術，屬折衷整合觀點，敘述正確。
Corey「諮商師即療癒性的人」核心特質
| 面向 | 內涵 | 考點關鍵字 |
|---|
| 人格特質 | 真誠、一致、自我覺察 | 直接影響關係 |
| 治療關係 | 同理、無條件正向關注 | 效果決定因素 |
| 技術運用 | 彈性、依個案調整 | 折衷整合 |
| 楷模作用 | 言行合一、示範功能 | 當事人模範 |
B 把「直接關係」偷換成「間接關係」，這是人本與整合取向的核心命題被反轉。考選部最愛在「直接/間接」「必要/充分」這種關鍵副詞上動手腳，讀題要逐字看。 
