為讓15歲大的輕度認知損傷青少年養成運動習慣，根據「運動習慣養成之理論模式」（Theoretical Model of Exercise Habit Formation），下列何者比較不是物理治療師考慮的阻礙或促進因素？
A不了解運動對健康之好處
B運動之成果無法在短期呈現
C方便運動之環境
D運動技能不夠高正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
「運動技能不夠高」屬於技能表現層面，而習慣養成重視的是行為的重複、動機、認知與環境支持，技能高低並非養成運動習慣的主要阻礙或促進因素，故為正解。
考點：認知阻礙考點：回饋動機考點：環境促進考點：技能非關鍵
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