依據郭爾堡（L. Kohlberg）的道德發展論，道德教育的教學與實施，最應該重視下列何者？
A團體動力
B習慣養成
C情緒發展
D推理判斷正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A團體動力✕ 錯誤
團體動力雖在後期的公正團體法中有所應用，但並非其道德發展理論最核心的教學重點，根本目的仍在促進道德認知。
B習慣養成✕ 錯誤
習慣養成屬於行為主義或傳統品格教育（如亞里斯多德）的強調重點，郭爾堡反對僅靠外在獎懲或機械式訓練來培養道德。
C情緒發展✕ 錯誤
D推理判斷✓ 正確
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