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教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導99 年第 26 題單選題

有關亞斯伯格症學生診斷教學的重點,下列何者是不正確的?

A必須先傾聽並了解亞斯伯格症學生的感受
B診斷教學呈現與反應的形式主要是以聽覺材料為主正確答案
C在要求學生完成一系列工作的同時,作描述性的觀察記錄
D進行診斷教學當中,可對學生提供完成工作的線索或建議
答案與詳解
B
正確答案
亞斯伯格症學生在聽覺理解與社交語言上較弱,診斷教學應以視覺材料為主,而非聽覺。

逐選項解析

A必須先傾聽並了解亞斯伯格症學生的感受✕ 錯誤
亞斯學生常有情緒理解與表達困難,教學前先傾聽、同理其感受是建立關係與有效介入的基礎,敘述正確。
B診斷教學呈現與反應的形式主要是以聽覺材料為主✓ 正確
C在要求學生完成一系列工作的同時,作描述性的觀察記錄✕ 錯誤
在學生完成工作任務時,教師同步做描述性觀察記錄(軼事紀錄),可掌握行為、策略與困難點,是診斷教學標準做法。
D進行診斷教學當中,可對學生提供完成工作的線索或建議✕ 錯誤

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