教師在講述「荊軻刺秦王」的歷史事件後，請學生分析自己可能成為荊軻或不可能成為荊軻的原因，這主要是在培養學生下列哪一種智能？

內省智能（intrapersonal intelligence）指認識自我、覺察自己情緒動機、了解自身優缺點的能力。分析「自己」可能或不可能成為荊軻，正是自我反思的展現。