下列那一項不是本市英語課程實施方法中「讀／寫教學活動實施建議」之一？
A運用字母拼讀卡、字詞閃示卡、實物或情境圖片…等來幫助辨識/強化字母、字、詞或理解字、詞與句子的意義，及其適當用法。正確答案
B運用菜單、時間表、行程表、地圖、指標等各種實際生活資料，活化英語學習。
C書寫活動應依摹寫、拼寫、聽寫、書寫、創作，循序漸進。
D運用熟悉的童話故事，提高閱讀興趣，增強基本閱讀能力。
答案與詳解
為什麼答案是 A
本題為反向題，A選項為正解。運用字母拼讀卡、字詞閃示卡、實物或情境圖片，主要是為了幫助初學者建立音義連結，在教學指引中通常被歸類於「聽／說教學活動」或「字彙教學」的基礎階段，而非「讀／寫」教學的核心建議。
考點：聽說教學考點：真實語料閱讀考點：書寫歷程考點：故事閱讀
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