根據「臺北市國民小學英語文暨彈性學習教學綱要」，下列何者為「能有節奏（rhythm）的說出句子」的學習內涵？
A能吟唱簡易的歌謠、韻文，如兒歌、童謠等。
B能以課堂中所學的字詞和句子簡單地介紹家人和朋友。
C能依據語意，以輕重拍適切地說出句子，如重音落在實詞，虛詞輕輕帶過。正確答案
D能說出押尾韻（如 cat/mat）、押頭韻（如 must/mat）的字詞，並能流利的念出繞口令。
答案與詳解
為什麼答案是 C
正解。英語節奏的關鍵就是「stress-timed」特性：實詞（名詞、動詞、形容詞）重讀，虛詞（介詞、冠詞、助動詞）輕讀，這正是「有節奏說出句子」的核心。
考點：吟唱歌謠考點：口語溝通考點：輕重拍節奏考點：押韻意識
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